Spät begann der Abschied – nicht wie sonst üblich bereits am Nachmittag, sondern zu fast schon gediegener Zeit um 19.00 Uhr. In einem wundervollen Ambiente unter freiem Himmel, das einen gedanklich an einen Abend in einem italienischen Restaurant der gehobenen Klasse denken ließ – so schlicht und zugleich stilvoll dekoriert waren die kleinen Tische mit ihren je drei Stühlen in gebührendem Abstand zueinander drapiert – nahmen die Abiturientinnen und Abiturienten des CJT mit ihren Eltern und den anwesenden Lehrkräften Abschied vom Gymnasium. [...] Weiterlesen

Medien gehören heute zu unserem Alltag. Kinder und Jugendliche zu einem reflektierten Umgang mit Smartphones und Co. anzuleiten, ist ein gemeinsames Anliegen von Elternhaus und Schule. Medienbildung beginnt am CJT bereits in der 5. Jahrgangsstufe. Mehr zu unserem Konzept lesen Sie hier.

Die Lateinformation des CJT-Gymnasiums konnte auch das Abschlussturnier der Landesliga Bayern gewinnen. Mit zwei tollen Vorträgen ihrer Choreographie 'Moulin Rouge' konnte das Schülerteam das letzte Turnier der diesjährigen Landesliga Bayern am 08.03. in Nürnberg klar für sich entscheiden und die Konkurrenten u.a. aus München und Wasserburg auf die Plätze zwei und drei verweisen. Damit sind die Schülerinnen und Schüler der 10.-12. Klasse des CJT als Landesliga-Meister in die Regionalliga aufgestiegen. [...] Weiterlesen

Am Mittwoch den 19.02.2020 fand in der Mensa des CJT-Gymnasiums Lauf ein Vortrag aus der Reihe "Wissenschaft macht Schule" statt. Der emeritierte Erlanger Professor Dr.-Ing. Wolfgang Arlt, der mit seinem Team für den Deutschen Zukunftspreis 2018 nominiert war, informierte über die zukünftige Nutzung des Wasserstoffs. Dieses ist ein zentrales Thema auch in Hinblick auf die Energiewende. Nach einem kurzen Einblick in den aktuellen Strommix Deutschlands und der damit verbundenen Probleme bei Nutzung von Kernenergie und fossilen Brennstoffen führte sein Vortrag zum eigentlichen Hauptthema, dem LOHC (flüssige organische Wasserstoffträger). [...] Weiterlesen

Die Schulmannschaften des Christoph-Jacob-Treu-Gymnasiums Lauf holten beim Mittelfränkischen Finale am Tegernsee alle vier Titel. Beim Landesfinale in Garmisch-Partenkirchen erkämpften sie sich zwei achte Plätze.
Zunächst standen die Mittelfränkischen Meisterschaften Ski Alpin des Wettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ an. Insgesamt 65 Schülerinnen und Schüler nahmen in diesem Jahr daran teil. Das Rennen fand bei Sonnenschein auf einer gut präparierten Piste im alpinen Trainingszentrum „Sonnenbichl“ in Bad Wiessee am Tegernsee statt. Neben einigen erfahrenen Rennläufern vom Skiverband Frankenjura waren vor allem Hobbyskifahrer und Rennneulinge mit dabei. Vor dem Rennen besichtigten die Schüler in Gruppen die Strecke, um angeleitet von den erfahreneren Skifahrern die beste Line zu finden. Der Hang war für den Riesenslalom anspruchsvoll steil und die hart präparierte Piste erforderte vollen Kanteneinsatz von allen Läufern. Dann kamen für jeden der 65 Rennteilnehmer die beiden Durchgänge. Es entwickelte sich ein spannender Wettkampf, bei dem man viele tolle Fahrten und zum Glück nur wenige, folgenlos verlaufende, Stürze sah. [...] Weiterlesen

Wegen der hohen Infektionsgefahr durch das Coronavirus musste die letzte Schultheatervorstellung von Erbos 2 leider abgesagt werden. Bereits gekaufte Karten können selbstverständlich nach den Osterferien zurückgegeben werden.

Was passiert, wenn sich junge Menschen zu einem Computerspiel hingezogen fühlen, auf das sich von überall mittels Handy zugreifen lässt? Und was passiert, wenn sich das Spiel verselbständigt und den Spielern vorgibt, was sie zu tun haben, ja ihnen sogar jede Möglichkeit nimmt, aus dem Spiel wieder auszusteigen, indem es deren Leben und Umgebung manipuliert? Es also komplett die Kontrolle übernimmt?
Diesen Fragen ging die Theatergruppe der Oberstufe des CJT nach, und das Ergebnis war ein beklemmendes, dabei zugleich brillantes Theaterstück über die Psyche junger Spieler und die Macht moderner Medien. [...] Weiterlesen

Ein spannendes Thema finden, forschen, eine wissenschaftliche Arbeit schreiben, diese erklären und Fragen zu ihren Forschungen beantworten. All das müssen die Jungforscher*innen am Jugend-Forscht-Wettbewerb leisten. Im Rahmen eines Wahlkurses forschen sie zu einem selbstgewählten Thema und versuchen ein neues Produkt zu entwickeln. Zwischen Themenfindung und der Präsentation am Wettbewerb stehen dabei viele Monate harter Arbeit mit vielen Experimenten.
Auch in diesem Jahr war das CJT am Wettbewerb in Erlangen beteiligt, dieses Mal mit 10 Teams. Schon am frühen Morgen begannen sie ihre Stände aufzubauen, dafür haben alle ein ansprechendes Plakat gestaltet und einen Prototyp, einen Versuch oder den untersuchten Stoff mitgebracht. Dann ging es mit den Jurygesprächen los.  [...] Weiterlesen

Warum ein Schulhund?
Schon vor ein paar Jahren animierte das Staatsministerium für Unterricht und Kultus Schulen dazu, sich mit dem Thema Schulhund auseinanderzusetzen. Hintergrund war die wissenschaftliche Erkenntnis, dass Tiere ganz allgemein und Hunde im Besonderen auf ihre Umgebung eine positive Wirkung haben. Diese Wirkung zeigt sich bei Erwachsenen, aber noch viel ausgeprägter bei Kindern und Jugendlichen. Hunde fördern empathisches Verhalten anderen Lebewesen gegenüber ebenso wie eine gesteigerte Konzentration und den Abbau von Ängsten, gerade weil sie Menschen so akzeptieren wie sie sind. Ein Hund lacht z.B. einen Schüler/eine Schülerin niemals aus, wenn er/sie beim Vorlesen eines Textes Probleme zeigt. Im Gegenteil steigert er das Selbstwertgefühl der betroffenen Personen.  [...] Weiterlesen

Bienvenue à Lauf! Herzlich willkommen in Lauf! Von 7.2. bis 14.2. besuchte uns wieder eine Schülergruppe vom Lycée Montesquieu in Bordeaux. Diesmal stand der Aufenthalt ganz im Motto des Spiels: Ziel der 2 Wochen in Lauf und Bordeaux ist es, dass die Schüler in deutsch-französischen Kleingruppen Spiele zum Thema „Nachhaltigkeit“ entwerfen, und, soviel sei schon verraten, es schaut gut aus… So standen diesmal ein Besuch des Spielearchives und des Spielzeugmuseums in Nürnberg auf dem Programm und die Besichtigung der Fertigung holzgefasster Stifte bei Faber-Castell in Stein. Gleichzeitig sollten die französischen Schüler so auch einen Eindruck der für die Region typischen Industriezweige bekommen. Außerdem standen natürlich das Kennenlernen der deutschen und französischen Schüler, gemeinsames Spielen und ein erster Workshop auf dem Programm. [...] Weiterlesen